Για φαντάσου..Ανακαλύπτοντας τα υλικά και τον ήχο της γλώσσας μου

"Για φαντάσου..Ανακαλύπτοντας τα υλικά και τον ήχο της γλώσσας μου", (24/7/2019) μια δράση που οργανώθηκε από την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος - National Library of Greece της Ελάδος στα πλαίσια της #ΚΕ2019gr

Ένα ηχητικό εργαστήριο με πολλούς και αστείους πειραματισμούς!

Ξαναθυμηθήκαμε τον ήχο όλων των γραμμάτων  της ελληνικής γλώσσας και χωριστήκαμε σε τρεις φωνές μιας χορωδίας φωνηέντων.  Τραγουδήσαμε σε συγκερασμένους τόνους με διαρκείς ήχους (legato) και μετά γίναμε χορωδία συμφώνων και τραγουδήσαμε με κοφτούς ήχους (staccato).

Ερευνήσαμε τον ήχο και την προφορά λέξεων τοποθετώντας τη γλώσσα μας σε διαφορετικά σημεία του στόματος. Το αποτέλεσμα προκάλεσε πολύ γέλιο.

Στον δεύτερο κύκλο λέξεων παίξαμε με τη φαντασία μας αφού ένα παιδί έλεγε μια λέξη και το επόμενο συμπλήρωνε με συνώνυμη, αντίθετη ή σχετική.

Ακολούθησε μουσικό δημιουργικό διάλειμμα όπου τα παιδιά σχεδίασαν κι έδωσαν με μεγάλη επιτυχία τίτλο στο σχέδιό τους επηρεασμένα από τη μουσική που άκουγαν.

Η επόμενη δράση ήταν η δημιουργία ηχητικού χώρου. Βλέποντας μια λέξη περιγράψαμε το ηχητικό της σύμπαν με το σώμα και τη φωνή μας.

Στο επόμενο μουσικό δημιουργικό διάλειμμα μοιραστήκαμε σε δυο ομάδες. Η πρώτη ομάδα παρουσίασε ήχο-εικόνα της φύσης με υφάσματα σε μουσική του Μάικλ Νάιμαν και η δεύτερη έκανε ενεργητική ακρόαση με κίνηση στο χώρο σε μουσική του Κόρσακοφ. Μετά η πρώτη ομάδα συνόδευσε ρυθμικά μελωδικές προτάσεις του Μάνου Χατζιδάκι και η δεύτερη μας μετέφερε σε μια ακρογιαλιά με μουσική της Ελένης Καραΐνδρου.

Στην τελευταία δράση συνθέσαμε φράσεις που μπορούμε να περπατήσουμε ή να παίξουμε ρυθμικά στο σώμα, βασιζόμενες σε απλά, σύνθετα και μεικτά μέτρα.

Για να ολοκληρώσουμε το εργαστήριο επιλέξαμε κι άλλες λέξεις παίζοντας με το τονικό ύψος. Όπου τόνος ψηλή συχνότητα και στις υπόλοιπες συλλαβές χαμηλές συχνότητες.

Για χαλάρωση ακούσαμε αποσπάσματα από το μουσικό παραμύθι «Ο Πέτρος κι ο λύκος» με μουσική του Προκόφιεφ.

Για φαντάσου.. Τη δική σου ιστορία

"Για φαντάσου.. Τη δική σου ιστορία", (19/7/2019) μια δράση που οργανώθηκε από την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος - National Library of Greece της Ελλάδος στα πλαίσια της #KE2019gr
Εργαστήριο δραματοποίησης λογοτεχνικών κειμένων.


Το εργαστήριο είχε στόχο την αφύπνιση της φαντασίας και της δημιουργικότητας των μικρών αναγνωστών /στριών μέσα από την ομαδική διαδικασία.



Αρχικά έγιναν με τα παιδιά οι παρακάτω συζητήσεις:



Ποιά είναι η έννοια της δραματοποίησης;



Τι διαφοροποιεί τη θεατρική από την κινηματογραφική/τηλεοπτική μεταφορά;


Πόσο δύσκολο είναι να μεταφέρει κανείς σε θεατρική σκηνή ένα έργο; Τι μας


γοητεύει στην κινηματογραφική μεταφορά;


Ποια γνωστά παραμύθια που έχετε διαβάσει τα έχετε δει στο θέατρο και στον κινηματογράφο (π.χ. Αλαντίν, Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων κτλ).


Με ποιο τρόπο μεταφέρθηκε το παραμύθι σε κάθε περίπτωση;


Στη συνέχεια ακούσαμε το τραγούδι «Γεια σου κύριε μενεξέ» από την ποιητική συλλογή του Οδ. Ελύτη «Ο ήλιος ο ηλιάτορας» και κάναμε μια πρώτη-μικρή απόπειρα δραματοποίησης.


Τέλος, έγινε η παρουσίαση του παραμυθιού «Ο ευτυχισμένος Πρίγκιπας» του Όσκαρ Ουάιλντ και τα παιδιά προχώρησαν στην ανάλυση-ερμηνεία της ιστορίας, στο χωρισμό σε κεφάλαια-σκηνές, στη δραματουργική προσέγγιση των σκηνών. Κατέγραψαν τους ήρωες-ρόλους, τον τόπο-σκηνικό, τα σκηνικά αντικείμενα, τα κοστούμια, τη μουσική, τον χρόνο, τον φωτισμό και σύμφωνα με αυτά παρουσίασαν θεατρικά το έργο.

Για φαντάσου.. Το μυστήριο του χρυσού ελέφαντα

«Για φαντάσου… τη δική σου ιστορία», (19/7/2019) μια δράση που οργανώθηκε από την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος - National Library of Greece της Ελλάδος στα πλαίσια της #KE2019gr


Εργαστήριο δραματοποίησης λογοτεχνικών κειμένων.


Το εργαστήριο είχε στόχο την αφύπνιση της φαντασίας και της δημιουργικότητας των μικρών αναγνωστών /στριών μέσα από την ομαδική διαδικασία.
Αρχικά έγιναν με τα παιδιά οι παρακάτω συζητήσεις:
Ποιά είναι η έννοια της δραματοποίησης;
Τι διαφοροποιεί τη θεατρική από την κινηματογραφική/τηλεοπτική μεταφορά;
Πόσο δύσκολο είναι να μεταφέρει κανείς σε θεατρική σκηνή ένα έργο; Τι μας
γοητεύει στην κινηματογραφική μεταφορά;
Ποια γνωστά παραμύθια που έχετε διαβάσει τα έχετε δει στο θέατρο και στον κινηματογράφο (π.χ. Αλαντίν, Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων κτλ).
Με ποιο τρόπο μεταφέρθηκε το παραμύθι σε κάθε περίπτωση;
Στη συνέχεια ακούσαμε το τραγούδι «Γεια σου κύριε μενεξέ» από την ποιητική συλλογή του Οδ. Ελύτη «Ο ήλιος ο ηλιάτορας» και κάναμε μια πρώτη-μικρή απόπειρα δραματοποίησης.

Τέλος, έγινε η παρουσίαση του παραμυθιού «Ο ευτυχισμένος Πρίγκιπας» του Όσκαρ Ουάιλντ και τα παιδιά προχώρησαν στην ανάλυση-ερμηνεία της ιστορίας, στο χωρισμό σε κεφάλαια-σκηνές, στη δραματουργική προσέγγιση των σκηνών. Κατέγραψαν τους ήρωες-ρόλους, τον τόπο-σκηνικό, τα σκηνικά αντικείμενα, τα κοστούμια, τη μουσική, τον χρόνο, τον φωτισμό και σύμφωνα με αυτά παρουσίασαν θεατρικά το έργο.

Για φαντάσου… το καλοκαίρι την ώρα που τα ονείρατα αληθεύουν

"Για φαντάσου… το καλοκαίρι την ώρα που τα ονείρατα αληθεύουν", (11/7/2019) μια δράση που οργανώθηκε από την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος - National Library of Greece στα πλαίσια της #KE2019gr

Αρχικά διαβάσαμε όλοι μαζί το βιβλίο «Όνειρο καλοκαιρινής νύχτας» του Ο. Σαίξπηρ σε διασκευή της Αγγελικής Δαρλάση από τις εκδόσεις Μεταίχμιο.
Τα μεγαλύτερα παιδιά έγραψαν σε καρτελάκια λέξεις που αντιπροσωπεύουν γι’ αυτά το καλοκαίρι. Τα μικρότερα παιδιά ζωγράφισαν το καλοκαίρι σε χαρτόνι. Πάνω σε χαρτί του μέτρου σχεδίασαν ένα καράβι και κόλλησαν πάνω σ’ αυτό τις ζωγραφιές και τα καρτελάκια με τις λέξεις.
Στη συνέχεια διαβάσαμε το βιβλίο «Να ένα ποιήμα που γιατρεύει ψάρια» του Ζαν Πιέρ Σιμεόν από τις εκδόσεις Μικρή Σελήνη καθώς και το ποίημα του Νικηφόρου Βρεττάκου «Ο πράσινος κήπος». Είδαμε φωτογραφίες γνωστών κήπων και μιλήσαμε για τον κήπο. Ακούσαμε τα τραγούδια «Μέσα σε κήπο κάθισα» του Μ. Θεοδωράκη και στίχοι Μ. Ελευθερίου, καθώς και τον Πράσινο Κήπο του Νικηφόρου Βρεττάκου. Συζητήσαμε για τα ποιήματα: Πώς μας κάνουν να νιώθουμε; Τι είναι ποίημα;
Τέλος τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες, διαλέξανε λέξεις από το ποίημα και το βιβλίο, τις αντιγράψανε, τις κόψανε και τις μοντάρανε φτιάχνοντας το δικό τους ποίημα. Τα μικρότερα παιδιά κολλήσανε λουλούδια που είχαμε μαζέψει από την βόλτα μας στον εξωτερικό χώρο του κτιρίου και όλοι μαζί στείλαμε το δικό μας μήνυμα για το καλοκαίρι.

Για φαντάσου… Φύσα, φύσα το φεγγάρι

"Για φαντάσου… Φύσα, φύσα το φεγγάρι", (5/7/2019) μιας δράση που οργανώθηκε από την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος - National Library of Greece στα πλαίσια της #KE2019gr
Το φεγγάρι, αιώνιο σύμβολο στους μύθους, τις παραδόσεις, τα τραγούδια, την ποίηση και την πεζογραφία, τον κινηματογράφο, τη ζωγραφική. Το φεγγάρι, που ακολουθεί τον κύκλο του χρόνου και της ζωής. Το φεγγάρι, που εμφανίζεται, χάνεται, μεταμορφώνεται, μιλάει, γελάει και κλαίει στα παραμύθια και σε πολλά βιβλία για παιδιά. Ένα ταξίδι στο φεγγάρι μέσα από παραμύθια της προφορικής παράδοσης και της λογοτεχνίας.

Για φαντάσου....

Η Παιδική Βιβλιοθήκη του ΚΔΑΠ Νεάπολης συμμετέχει στη φετινή Καλοκαιρινή Εκστρατεία Ανάγνωσης και Δημιουργικότητας με θέμα «Για φαντάσου....» Η Καλοκαιρινή Εκστρατεία Ανάγνωσης και Δημιουργικότητας 2019 διοργανώνεται από την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος και υλοποιείται χάρη στη συνεργασία εκατοντάδων βιβλιοθηκονόμων, εκπαιδευτικών και εθελοντών σε όλη την Ελλάδα.

Για φαντάσου... Αν μπορούσες να ακούσεις τη φωνή των λουλουδιών ή των αστεριών... Αν μπορούσες να ταξιδέψεις μέχρι τον Άρη και να δεις πως μια μέρα οι άνθρωποι θα καταφέρουν να ζήσουν εκεί! Φαντάσου μια Βιβλιοθήκη να μετατρέπεται σε σχολή μαγείας και μέσα από τα βιβλία να ξεπηδούν οι ήρωες τους ή ακόμα η Βιβλιοθήκη αυτή να γίνεται ένας χώρος για κυνήγι θησαυρού ή μια χρονομηχανή! Φαντάσου τα όνειρα σου να γίνουν μια ιστορία που θα φτιάξεις και θα παίξεις με εσένα πρωταγωνιστή! Όλα αυτά και πολλά ακόμη θα μπορέσουν να ζήσουν όσα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία
να συμμετάσχουν στην Καλοκαιρινή Εκστρατεία Ανάγνωσης και Δημιουργικότητας 2019, με θέμα «Για φαντάσου…». Πρόκειται για μια σειρά βιωματικών δράσεων μέσα στο ξεχωριστό περιβάλλον της τοπικής τους Βιβλιοθήκης, που στόχο έχει να αναπτύξει και να απελευθερώσει τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών, μέσα από
την επαφή τους με την ποίηση, τη λογοτεχνία, την αφήγηση, το θέατρο, τη μουσική, τα μαθηματικά κ.ά.

Η φετινή Καλοκαιρινή Εκστρατεία διαρκεί από την 1η Ιουλίου έως τις 7 Σεπτεμβρίου 2019 και αποτελεί μία συνεργασία της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος (ΕΒΕ) και του Δικτύου Ελληνικών Βιβλιοθηκών (ΔΕΒ) της ΕΒΕ με το Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη. Υλοποιείται από το ΔΕΒ με το συντονισμό της ΕΒΕ και ο σχεδιασμός της πραγματοποιήθηκε από την ομάδα του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη, η οποία απαρτίζεται από τις: Καλή Κυπαρίσση, Σοφία Λεβαντή, Ιωάννα Ρωμηού, Μαρία Σταγώνη. Τα εργαστήρια δημιουργήθηκαν από καταξιωμένους συγγραφείς, επιστήμονες, εκπαιδευτικούς, εμψυχωτές και καλλιτέχνες. Απευθύνονται σε παιδιά ηλικίας 4 έως 14 ετών, τα οποία θα ανακαλύψουν την ομορφιά της ανάγνωσης με
έναν τρόπο ανάλαφρο, ποιητικό σαν παιχνίδι, που θα κεντρίσει και θα καλλιεργήσει τις αισθήσεις, τη φαντασία και τον συναισθηματικό τους κόσμο.

Η χρηματοδότηση του προγράμματος πραγματοποιείται από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, ενώ για το συντονισμό των δράσεων αξιοποιείται από τις Βιβλιοθήκες καθ’ όλη τη διάρκεια του καλοκαιριού η ιστοσελίδα www.network.nlg.gr.

Φωτογραφίες Μουσικοθεατρικής Παράστασης 2019 - "Η Ωραία Κοιμωμένη"